Результат нашої діяльності:

Працююми на проектом, ми дослідили і дійшли до висновків:

Навіщо потрібні трикутники?
Як давно люди дізналися про трикутники?
Як розвивалося вчення про трикутники?
Які властивості трикутників люди в давнину використовували в практичному застосуванні.

Зв'ясували:

Поняття рівності геометричних фігур.
Поняття рівності трикутників.

Вивчили і навчилися доводити:

- ознаки рівності довільних трикутників;
- ознаки рівності прятокутних трикутників.